Día del Idioma 2020

Día del Idioma 2020

Día del Idioma 2020

“Nuestra lengua nos mantuvo unidos”

Este año la celebración del Día del idioma en Nogales planteó retos interesantes que nos llevaron a privilegiar el contacto de nuestros estudiantes con otras personas, otras experiencias y otras formas de conectarnos para celebrar, pero también para establecer una conexión importante y necesaria en nuestra comunidad, en estos tiempos: “Nuestra lengua nos mantiene unidos”. 

Fue así como desde Preescolar hasta Semestralizado contamos con varias actividades y autores que nos acompañaron a profes, niños y esta parte de la familia que extrañamos tanto y que no hemos podido ver hace un buen tiempo: administración y servicios. Esta vez tuvimos la oportunidad de llegar hasta los hogares de algunos de ellos en compañía de Gusti, autor e ilustrador argentino, que nos habló de su libro Mallko y papá, y de su experiencia como padre de un niño con síndrome de Down. 

Jose Rodrigo Moreno, Paula Bossio, Clarisa Ruiz, Claudia Rueda y Héctor Sabogal  fueron los autores e ilustradores colombianos que nos acompañaron en Preescolar y Primaria. En Básica y Semestralizado las actividades tuvieron un matiz más “especializado en temas”, según los proyectos e/o intereses de los diferentes grados: en quinto hablamos sobre “ arte, empatía y sociedad” y tuvimos la compañía de Joao Agamez, quien además fue profesor de arte en el colegio. En sexto nos acompañó una exalumna, María Paula Murcia Huertas, quien desde su experiencia y profesión, nos habló del periodismo independiente, a propósito del proyecto en el que trabaja: “Mutante”. En séptimo nuestro invitado, Nicolás Arturo, nos habló de “las redes sociales y los efectos en la sociedad”. En octavo estuvimos hablando acerca de “El mundo editorial y el canon”, en compañía de Pedro Lemus. Esta misma línea literaria acompañó la actividad de Semestralizado, en donde tuvimos un conversatorio con el escritor Ricardo Arango: “En torno a la novela colombiana”. 

Después de varios días de preparación y organización para contactar a estas personas, gracias al apoyo de Biblioteca y Librería, podemos decir que tuvimos unas actividades bastante exitosas y que logramos nuestro gran objetivo: mantenernos juntos en esta distancia a través de variadas experiencias con el arte, la literatura, la comunicación y el lenguaje. ¡Fue una gran Día del Idioma!

Viviana Lerma
Departamento de Español

Invitada: Antonia Sanín

Invitado: Pedro Lemus

Invitado: Sergio Osejo

The English Department in elementary celebrated the Language Day with the participation of four special guests. Camilo Camargo read aloud the book, “The Giving Tree” to first graders. Emily Wheeler guided a workshop for second graders on the possibilities offered by vocabulary to enrich writing, based on her own experience as a writer. Antonia Sanin, a Colombian author who lives in Japan, read one of her books to the third grade students, answered their questions, and shared her experience living abroad and writing her books of Detective Equis. Sergio Osejo, representative and promoter of Scholastic, talked about the author of the Dog Man books and the Adventures of Captain Underpants to fourth graders.

English Department – Elementary

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El próximo viernes 26 de mayo se llevará a cabo la versión XXIII del Concurso de Bandas Batuta de Plata en el club campestre Cafam…

Días Culturales

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Días Culturales Reactiva

El miércoles y jueves el Consejo Estudiantil ofreció a los estudiantes, con ayuda de sus profesores, diferentes actividades para hacer desde casa. Talleres de cocina, de manualidades, entrenamiento físico, concursos, magia y comedia son algunas de las rotaciones de esos días.

Les compartimos algunos talleres para que hagan en casa:

Sports Routine con Antonio

Yoga mañanero

Origami con Alda

Tostadas a la francesa con Adelaida

Esponjado de yerbabuena
con María Fernanda

Postre con Nicole y Daniela

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Innovatón CLN

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Primera maratón de innovación en Los Nogales

Durante más de 6 horas cada uno de los trece equipos trabajó para entender mejor uno de los retos a los que se enfrenta el Colegio actualmente.

  • Reto 1: ¿Cómo podemos hacer que el CLN funcione en un modelo “híbrido” (virtual-presencial)?
  • Reto 2: ¿Cómo te imaginas el Colegio Los Nogales en el futuro?
  • Reto 3: ¿Cómo podemos aportar a la sostenibilidad de Bogotá a través de acciones en el Colegio?

El equipo ganador fue equipo  6 del reto 1, cuyos participantes propusieron un sistema de rotaciones para volver al Colegio después de la emergencia del COVID-19 con distanciamiento físico, eficacia educativa y conexión socio-afectiva. Esta solución será evaluada por el Consejo Académico del próximo año escolar. Queremos darle las gracias a todos los participantes, a los expertos y a los profesores que nos acompañaron a lo largo del día. Un agradecimiento especial al equipo de los Pacers de 11º, quienes lideraron sus equipos con la mejor energía y compromiso.¡Felicitamos a todos los participantes por sus propuestas y por la creatividad y empeño que demostraron en esta primera maratón de innovación.

Finalistas

Los Innovadores

Las nutrias

Los Tapires Mágicos

Participantes de los proyectos

Maratonistas innovadores

TappiNova

Cantinflas y los innovadores

Ornitorrincos Innovadores

Armonizadores del encierro

Dora la innovadora

Los innovamigos

Los dromediarios salvajes súper ganadores

Estación CLN

TECHnológicos

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Relatos de la cuarentena

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Relatos de la cuarentena

Por tratarse de los relatos más completos e ilustrativos de lo que ha significado la cuarentena en casa, el Comité evaluador determinó que las familias ganadoras de la convocatoria del departamento de comunicaciones “Relatos de la Cuarentena” son: la familia Avella Tapias y la familia Rincón Castaño. El Comité hace una mención especial a las familias Arias Serrano y Rodríguez Inglesias quienes nos enviaron sus trabajos de manera espontánea antes de anunciar la convocatoria y también reflejan de manera integral lo que ha sucedido durante esta cuarentena.

Familia Rodríguez Inglesias

Familia Arias Serrano

Ignacio Zea

Familia Urquijo Gómez

Familia Mishaan Acosta

Familia Pinzón Polo

Familia Mishaan Acosta

Familia Rincón Castaño

Ignacio y Orinna López Gómez

Familia Avella Tapias

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¿Quién mejor que los Nogalistas para reinventar su Colegio?

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¿Quién mejor que los Nogalistas para reinventar su Colegio?

Innovatón CLN 2020, es la primera maratón de innovación que se llevará a cabo con estudiantes de 8° a 11°. Esta será una oportunidad para que compartan sus ideas y propongan soluciones a los principales retos que tenemos como comunidad al regresar al Colegio.

Durante todo un día los estudiantes colaborarán en equipos para proponer soluciones a retos del Colegio a través de un proceso de diseño basado en las fases del Design Thinking. Al final de la jornada se votará por las mejores propuestas, que serán consideradas por el Consejo Académico para el futuro del Colegio. 

Con este tipo de iniciativas se promueve la creatividad, la innovación y la acción, para que nuestros estudiantes puedan aplicar las habilidades de indagación, trabajo en proyectos, resolución de problemas y liderazgo que han venido desarrollando a lo largo de su vida escolar.

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La magia de la energía

La magia de la energía

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We love Science

Cristina Lares, Michelle Rondón  y Felipe Martínez, profesores  3°, están realizando junto con sus estudiantes experimentos con materiales fáciles de encontrar en casa para las clases de ciencias.  La finalidad de los experimentos es aprender sobre la energía, afianzar los contenidos trabajados en clases, proporcionar diversión e  incluir a toda la familia

Beneficios de educación virtual en Science

  1. Cada estudiante tiene la oportunidad de desarrollar individualmente todo el proceso y reflexionar sobre los aprendizajes en clase.
  2. Estas actividades son una oportunidad para involucrar a miembros de la familia y generar momentos para compartir.
  3. Son muy divertidos y en ocasiones sus resultados pueden ser sorprendentes
  4. Al realizar sus propios videos desarrollan habilidades como: edición, descubrimiento de nuevas herramientas tecnológicas.

Walkie Talkie  (Sound)

Con el experimento se evidencia  que el sonido viaja en ondas y que los sólidos son muy buenos conductores de ondas sonoras. Si alguien dice un secreto por uno de los vasos, la persona del otro costado pueden escucharlo.

Refracción de la luz (Light)

Las imágenes que se ven a través de un vaso con agua cambian su sentido y se ven diferentes a la realidad. Este fenómeno ocurre cuando la luz solar pasa por el vaso, al pasar de estado gaseoso a líquido, su ángulo cambia y por eso se la imagen refleja de forma diferente. Esto también se ve cuando se pone un lápiz dentro de un vaso, se ve roto, ¡pero es una ilusión! Realmente no está roto.

Conductores de calor (Heat)

Los estudiantes utilizaron 2 cucharas (una de plástico y otra de metal) con un fríjol pegado con mantequilla en el mango de cada una. Ambas cucharas se metieron dentro de un vaso con agua hirviendo. Al tiempo la mantequilla de la cuchara metálica se derritió y el fríjol cayó al vaso, demostrando que el metal es mejor conductor de calor que el plástico.

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