Aprende: Escuela de Profesores

Nuestros talleres

El Departamento de Desarrollo Profesional del Colegio Los Nogales ofrece talleres ue buscan brindar herramientas a los profesores para desarrollar en sus alumnos las habilidades transversales y fundamentales para desenvolverse en el Siglo XXI.

Próximo ciclo: 15 al 19 de junio de 2020

Para mayor información puede escribirnos a ddp@nogales.edu.co

Talleres ofrecidos

Taller de Habilidades Lingüísticas

La lectura es una habilidad que los estudiantes necesitan en todas las áreas académicas, y debe ser interés de todo profesor el de ayudar a sus estudiantes a practicarla eficientemente. La habilidad de lectura es también básica como habilidad de estudio en cualquier área académica, y no puede ser solamente responsabilidad del profesor de lengua el desarrollarla.

El taller de habilidades lingüísticas tiene el propósito de ayudar a los docentes a entender y diseñar actividades que permitan a sus alumnos desarrollar la habilidad lectora.

Taller de Aprendizaje Cooperativo

El aprendizaje cooperativo es una estrategia metodológica que permite unas dinámicas más activas en clase, donde los estudiantes pasan a ser los protagonistas y el profesor un guía. El uso de las diferentes técnicas formales o informales de trabajo cooperativo aportan beneficios como: rendimiento académico más elevado, mayor posibilidad de retención a largo plazo, motivación intrínseca, nivel superior de razonamiento y pensamiento crítico, incremento del espíritu de equipo, relaciones solidarias y comprometidas, valoración de la diversidad, desarrollo social, integración, autoestima, sentido de la propia identidad, capacidad de enfrentar la adversidad, más responsabilidad por el aprendizaje, ambiente propicio para la solución de conflictos, oportunidades de corrección, tutoría entre iguales,  mayor seguridad y sentimiento de apoyo, incremento en las expectativas de alumnos y docentes, instrucción ajustada a las diferencias individuales, mayor interacción, alumnos más involucrados en el grupo, relaciones entre los alumnos mucho más positivas, caracterizadas por la empatía, la atención, la cortesía y el respeto mutuo, así como por sentimientos recíprocos de obligación y de ayuda.

Taller de Enseñanza para la Compresión

El taller de Enseñanza para la Comprensión busca que los profesores reflexionen acerca de su práctica docente y tiene como propósito brindarles herramientas para organizar, planear y desarrollar los contenidos y habilidades de sus clases teniendo en cuenta la visión de la comprensión que presentan los investigadores del Proyecto Zero de Harvard.  

En el Taller se estudian los fundamentos pedagógicos y didácticos que constituyen el marco de la enseñanza basada en la comprensión, a través de una serie de lecturas individuales para ser compartidas en grupo y plenarias. Así mismo, se realizan análisis y discusiones de algunos modelos de planeaciones con el propósito de revisar y alinear la comprensión de las conexiones lógicas que se plantean entre los elementos que conforman la planeación de una UD. Finalmente, se llevan a cabo algunas observaciones de clase, a partir de grabaciones en video, con el propósito de analizar cómo se ve la EpC en las interacciones de clase.

Investigación e indagación

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Currículo musical

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