Semana de la India

Semana de la India

Semana de la India

En Los Nogales, cada año celebramos una semana en la que se reconoce el aporte cultural de un país diferente. Este año fue el turno para la India y por eso, durante la semana tuvimos actividades para conocer un poco sobre su historia, tradiciones y prácticas. 

Inauguración

 

La celebración de la Semana de India estuvo presente en nuestro Colegio durante toda la semana. En la inauguración nos acompañaron el embajador de la India en Colombia y Ecuador, señor Sanjiv Ranjan, la Sociedad de la India en Colombia, los estudiantes de 10° y 11°, nuestro rector, Camilo Camargo y nuestro director de Básica, Jay Subramanian quien compartió sobre su país.

Exposiciones

 

Durante esta semana y la próxima tenemos la fortuna de poder disfrutar de tres exposiciones en préstamo de la Embajada de la India en Colombia. Con las exposiciones de Mahatma Gandhi, India Sagrada e instrumentos tradicionales, los nogalista han podido apreciar un poco sobre la cultura y la historia de este país.

Recreos

 

Durante los recreos nuestra comunidad pudo disfrutar de demostraciones y clases prácticas de danza y yoga. También aprendieron sobre los bindis, los tatuajes de henna, la música típica y los intrumentos de la India.

Clases

 

¡Nuestros profesores y estudiantes nos sorprendieron una vez más! Durante esta semana en sus clases abordaron la diversidad, cultura, religión, literatura, arte, deportes, entre otros. Agradecemos a todos los departamentos y profesores por su apoyo y creatividad.

Lectura

 

Una de la metas de este año es promover más los hábitos de lectura en nuestros estudiantes. En la biblioteca y la librería tenemos disponible un Rincón de autores Indios con títulos para todos los gustos.

¡Los esperamos!

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

As a culminating project for our shared study of Franz Kafka’s The Metamorphosis, the students in the Novels class created remixes. They took elements of Kafka’s novella and combined them with elements of other works–and other genres–…

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Consejo estudiantil y personería

Consejo estudiantil y personería

Consejo estudiantil y personería

Consejo estudiantil y personería

 

Esta semana inició el periodo electoral para los candidatos al Consejo Estudiantil y Personería. Las campañas de Lumina y Voltaje mostraron sus propuestas con iniciativas diferentes, mientras que los candidatos a personería María Rodríguez, Samuel Crane y Santiago Abella, realizaron sus presentaciones electorales.

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

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As a culminating project for our shared study of Franz Kafka’s The Metamorphosis, the students in the Novels class created remixes. They took elements of Kafka’s novella and combined them with elements of other works–and other genres–…

Gardening project in Zasqua

Gardening project in Zasqua

Gardening project in Zasqua

Gardening project in Zasqua

3° grade Science teachers

Esta semana, en las clases de Ciencias de 3°, inició el proyecto de jardinería en Zasqua. Hasta el momento, los estudiantes han aprendido a preparar el suelo, quitar la maleza y delimitar el terreno para la siembra. Semanalmente revisarán el crecimiento de las lechugas y los rábanos para luego cosechar. El objetivo de esta actividad es comprobar si las plantas con o sin compost crecen más saludables. Al final del trimestre los estudiantes y sus profesoras compartirán una deliciosa ensalada.
Third grade and Zasqua are happy to have regular classes once again! Last week we started our gardening project in Zasqua. Thus far, we have cleaned the soil and made our parcels, as you will see in the pictures. However, we will live the entire cycle of gardening by planting, watering the plants, measuring their growth and potentially harvesting and making a salad!

This trimester we will be working with lettuce and radish. We will see as we visit Zasqua on a weekly basis whether compost really help plants to grow taller and healthier. We will have some plants in soil with compost and some others in soil without compost. As we visit Zasqua, we will record carefully what we see and prove our initial hypothesis.

Thanks to school, the third grade Science teachers, William Rincón and the rest of the Zasqua staff to make this beautiful project come to life!

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

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As a culminating project for our shared study of Franz Kafka’s The Metamorphosis, the students in the Novels class created remixes. They took elements of Kafka’s novella and combined them with elements of other works–and other genres–…

Biodiversidad en el CLN

Biodiversidad en el CLN

Biodiversidad en el CLN

Biodiversidad en el CLN

¿Sabían ustedes que el CLN ha consolidado una comunidad de aves compuesta por 60 especies, que representan 13 órdenes y 26 familias? Durante todo el 2019 se realizó un muestreo de aves en Zasqua, donde se registraron 31 especies con algún estatus de vulnerabilidad CITES (II), migratorias con poblaciones reproductivas no permanentes, migratorias con poblaciones reproductivas permanentes, migratorias locales, especies endémicas y casi endémicas. En el marco de la celebración del Día de la Tierra 2021, aprovechemos la invitación que nos hace el Departamento de Ciencias y observemos las aves que nos visitan en Colegio. Es el momento perfecto para aprender qué pájaros se encuentran en nuestro entorno, cómo cantan, qué comen, cómo se comportan y cuál es la mejor manera de compartir con ellos. año académico.

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

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Ap Seminar & Ap Research

Ap Seminar & Ap Research

Ap Seminar & Ap Research

Ap Seminar & Ap Research

Los dos cursos de AP Seminar y AP Research culminaron de manera exitosa sus presentaciones. Los estudiantes de AP Research diseñaron y llevaron a cabo sus propias investigaciones sobre un tema de su elección, mientras que los estudiantes de AP Seminar tuvieron la oportunidad de planificar y presentar sus Individual Multimedia Presentations (IMP) sobre un tema específico relacionado con el deporte.  

AP Research

All AP Research students designed, implemented, and carried out their own research inquiries about a topic of their choice.  In this course students not only deal with analysing sources within their Literature Review, but also have the methodological challenge of producing their own sets of data.  Students produced Academic Papers where they presented their Literature Review, Methodology, Results, Analysis, and Future Directions, and then presented these findings in the POD (Presentation and Oral Defense).  The PODs included panel members from various departments in the school, including special guests and ‘Expert Advisors’ who asked the students their ‘oral defense’ questions at the end of each presentation.  Students demonstrated impressive college-level critical thinking, academic discourse, and creative and lateral thinking, producing high quality presentations overall.    

AP Seminar

This year the AP Seminar students had the opportunity to plan and present their Individual Multimedia Presentations (IMP) about their chosen research topic related to the overarching theme of ‘sport’.  Students had taken part in a thorough research process surrounding their topic and formulated either a positions-based or solution-based argument that explored multiple perspectives.  The IMP was an extension of their research process where students presented their major findings, evidence, and conclusions.  The quality and caliber of the presentations were exemplary and impressive; students demonstrated their sophisticated public speaking skills and advanced critical thinking.

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

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TED Talk CLN

TED Talk CLN

TED Talk CLN

Ted Talk CLN 

Desde muy pequeños los nogalistas nos deslumbran con sus ideas, la manera de ver el mundo y las formas de aportar para construir una sociedad con un compromiso con Colombia. Todos estos pensamientos que muchas veces nacen en clases se quisieron apoyar y por eso se creó el club “The Bright Minds”. Un grupo apoyado por los profesores Laura Daza y Kingsley Ogbonna, que busca crear un espacio para que los estudiantes exploren sus ideas, las desarrollen y finalmente las expresen desde una experiencia de aprendizaje profundo y personal.

Cuando surgió la oportunidad de unirse a los Clubes TED-Ed Colombia en enero, nuestros profesores pensaron que sería un espacio y una vía perfecta para que los estudiantes de 5° exploren sus excelentes ideas a través de una experiencia de aprendizaje profundo y personal. El grupo ha participado en una serie de talleres organizados por los Clubes TED-Ed Colombia en busca de aprender a guiar a los estudiantes en su proceso. 

El club The Bright Minds cuenta con 18 estudiantes de quinto que están trabajando individualmente y en pareja con los lineamientos e ideas sugeridas por TED-Ed. Ya se encuentran en la segunda fase del proceso, en donde están construyendo su historia, investigando su idea y escribiendo su guión para presentar sus charlas. La última etapa se llevará a cabo la primera semana de junio en donde los estudiantes grabarán su charla y la enviarán al comité evaluador de Clubes TED-Ed Colombia para seleccionar al ganador.

Estamos seguros de que este club aumentará la inteligencia emocional de los participantes, comenzando por un impulso de confianza a la hora de hablar en público y comunicar adecuadamente sus ideas. Esperamos que el éxito de este año inspire a más estudiantes a unirse durante el próximo año académico.

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CLN Remixes: Kafka´s The Metamorphosis

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