Biodiversidad en el CLN

by Lina Cortes | May 25, 2021 | Clases Ciencias, Clases Sostenibilidad, Noticias

Biodiversidad en el CLN

Biodiversidad en el CLN

¿Sabían ustedes que el CLN ha consolidado una comunidad de aves compuesta por 60 especies, que representan 13 órdenes y 26 familias? Durante todo el 2019 se realizó un muestreo de aves en Zasqua, donde se registraron 31 especies con algún estatus de vulnerabilidad CITES (II), migratorias con poblaciones reproductivas no permanentes, migratorias con poblaciones reproductivas permanentes, migratorias locales, especies endémicas y casi endémicas. En el marco de la celebración del Día de la Tierra 2021, aprovechemos la invitación que nos hace el Departamento de Ciencias y observemos las aves que nos visitan en Colegio. Es el momento perfecto para aprender qué pájaros se encuentran en nuestro entorno, cómo cantan, qué comen, cómo se comportan y cuál es la mejor manera de compartir con ellos. año académico.

No results found.

← Ap Seminar & Ap Research Gardening project in Zasqua →

Últimas noticias

Prácticas para conocer del universo

Oct 19, 2023

El reciente eclipse anular de sol nos brindó una fascinante oportunidad para explorar y maravillarnos con los fenómenos naturales que el universo nos ofrece…

El Candelazo: una tradición de sabor y ritmo

Oct 19, 2023

El Candelazo ha marcado el compás de nuestra comunidad nogalista con su inconfundible sabor salsero…

Hablemos de consecuencias

Sep 15, 2023

“El fin de las consecuencias en la crianza de los niños y niñas es que ellos se motiven para hacer las cosas de manera diferente. El trabajo como padres es ayudarlos a tener éxito en el proceso”

Admisiones

Math Saves The World

Campus

Programa Apoyos Financieros

Programa de Caminatas

Desarrollo Profesional

Política de Tratamiento de Información CLN

Trabaje en el CLN

Native Speaker Teachers Program

Fechas de pago a proveedores

Certificados tributarios de proveedores

Certificado de costos para familias

CONTÁCTENOS

cln@nogales.edu.co

PBX: (+57) 601 676 1128

Recepción: (+57) 3176434082

Admisiones: (+57) 3176435559

Calle 202 No. 56 - 50

Bogotá, Colombia

Ap Seminar & Ap Research

by Lina Cortes | May 20, 2021 | Clases, Clases Internacionalismo, Noticias

Ap Seminar & Ap Research

Los dos cursos de AP Seminar y AP Research culminaron de manera exitosa sus presentaciones. Los estudiantes de AP Research diseñaron y llevaron a cabo sus propias investigaciones sobre un tema de su elección, mientras que los estudiantes de AP Seminar tuvieron la oportunidad de planificar y presentar sus Individual Multimedia Presentations (IMP) sobre un tema específico relacionado con el deporte.

AP Research

All AP Research students designed, implemented, and carried out their own research inquiries about a topic of their choice. In this course students not only deal with analysing sources within their Literature Review, but also have the methodological challenge of producing their own sets of data. Students produced Academic Papers where they presented their Literature Review, Methodology, Results, Analysis, and Future Directions, and then presented these findings in the POD (Presentation and Oral Defense). The PODs included panel members from various departments in the school, including special guests and ‘Expert Advisors’ who asked the students their ‘oral defense’ questions at the end of each presentation. Students demonstrated impressive college-level critical thinking, academic discourse, and creative and lateral thinking, producing high quality presentations overall.

Juliana Salgar - AP Research

Laura Arango - AP Research

Laura Castañeda - AP Research

Loraine Cavelier - AP Research

Santiago Durán - AP Research

Valeria Junguito - AP Research

Alejandro Losada - AP Research

Elena Cardenas - AP Research

Isabella Caputi - AP Research

Juanita Santofinio - AP Research

Juliana Rojas - AP Research

AP Seminar

This year the AP Seminar students had the opportunity to plan and present their Individual Multimedia Presentations (IMP) about their chosen research topic related to the overarching theme of ‘sport’. Students had taken part in a thorough research process surrounding their topic and formulated either a positions-based or solution-based argument that explored multiple perspectives. The IMP was an extension of their research process where students presented their major findings, evidence, and conclusions. The quality and caliber of the presentations were exemplary and impressive; students demonstrated their sophisticated public speaking skills and advanced critical thinking.

Cristóbal Moreno - AP Seminar

Amelia Cruz - AP Seminar

Manuela Henao - AP Seminar

Nashla Estefan - AP Seminar

Laura Pardo - AP Seminar

Ana Sofía Merchán - AP Seminar

Antonio Barrero - AP Seminar

Katrina Chala - AP Seminar

Alicia Neal - AP Seminar

Salma Mestre - AP Seminar

Camila Valderrama - AP Seminar

Valentina Mesa - AP Seminar

Juan Fernando Ávila - AP Seminar

Andrea Londoño - AP Seminar

Juan Diego Chaves - AP Seminar

Eduardo Jaramillo - AP Seminar

Claudio Amaya - AP Seminar

Nicolás Restrepo - AP Seminar

Nicolás Moreno - AP Seminar

Juan Camilo Acosta - AP Seminar

Sofía Porras - AP Seminar

María Luisa Córdoba - AP Seminar

Nicolás Alonso - AP Seminar

Luis Tomás Orozco - AP Seminar

Santiago Abella - AP Seminar

Nicolás Barrera - AP Seminar

← TED Talk CLN Biodiversidad en el CLN →