Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

Distinción Excelencia Nogalista – Exalumnos

La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para exaltar a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en la sociedad. Este reconocimiento destaca trayectorias sobresalientes en campos como el desarrollo social y ambiental, el arte y la cultura, la ciencia, la tecnología, la innovación y la gestión pública o privada. Además de sus logros profesionales, se valora su ética, vocación de servicio, calidad humana y una mirada global alineada con los valores nogalistas.

Durante sus primeros años, la distinción se entregó anualmente. A partir de 2016, se otorga cada dos años con el propósito de dar un margen más amplio a los logros y proyectos de los egresados. La Asociación de Exalumnos lidera el proceso de postulación y selección de los galardonados. Hasta hoy, 12 nogalistas han recibido este reconocimiento, cada uno con una historia única de transformación y servicio.

Este homenaje no solo celebra el impacto de nuestros exalumnos en diferentes ámbitos, sino que también reafirma el papel del Colegio como una comunidad que acompaña a los egresados de nuestro Colegio más allá de su paso por las aulas. Es una oportunidad para conectar generaciones, compartir referentes inspiradores y mantener vivo el espíritu de servicio que distingue a los egresados de nuestro Colegio. A continuación, les presentamos a todos los ganadores.

Ganadora 2025

 

Adriana Rueda  – Promoción 2009
Fundación con Las Manos

Desde 2013, Con Las Manos ha sido un puente entre la educación y la transformación social. Esta fundación, liderada por Adriana, exalumna nogalista, en trabajo con otros exnogalistas, trabajan con estudiantes del Colegio La Giralda, en el barrio Las Cruces, fortaleciendo sus habilidades socioemocionales a través de las matemáticas y el aprendizaje basado en proyectos. Reconocida por su impacto y avalada por la Universidad de los Andes, esta iniciativa demuestra que la vocación de servicio y la convicción de que la educación cambia vidas pueden generar oportunidades reales y duraderas.

 

Nominados 2025

Mariana Sarmiento  – Promoción 2001

Ana María Gutiérrez – Promoción 1998

Camilo Martínez – Promoción 2004 

Ganadores 2023

Apata

Ganadora del Premio Nacional de Turismo de ProColombia en 2021, APATA es una empresa de ecoturismo sostenible fundada en 2017, que busca contribuir a la construcción de paz en Colombia a través del fortalecimiento de iniciativas turísticas. Tiene dos líneas principales: caminatas y excursiones al aire libre, que ofrecen experiencias de teambuilding para empresas y recorridos por el país para el público general; y una rama de formación en turismo, que capacita a proyectos locales afectados por el conflicto armado. Con presencia en 23 destinos de seis departamentos, APATA ayuda a que comunidades víctimas de la violencia encuentren en el turismo una herramienta para transformar sus realidades, liderar procesos sostenibles y generar diálogos improbables entre personas de las principales ciudades, víctimas del conflicto y excombatientes.

Juan Pablo Castilla – Promoción 2013

Sergio Mutis – Promoción 2013

Adelaida Samper – Promoción 2015

Ganadora 2021

Laura Becerra – Promoción 2002

Laura es ingeniera electrónica de la Universidad Nacional de Colombia, tiene una maestría en ingeniería biomédica de la Universitat de Barcelona – Universitat Politècnica de Catalunya y un doctorado en ingeniería de la Universitat Pompeu Fabra. Desde hace varios años, trabaja en el desarrollo de implantes delgados y flexibles para neuroprótesis, basados en un método novedoso que investiga junto a su equipo. Estos dispositivos permiten estimular eléctricamente los músculos y leer señales eléctricas de ellos, con el objetivo de devolver la movilidad a personas con lesiones en el sistema nervioso, como quienes tienen parálisis, controlar el temblor en personas con enfermedad de Parkinson o manejar exoesqueletos, entre otras aplicaciones.

Ganador 2019

Simón Mejía – Promoción 1996

Artista visual y músico radicado en Bogotá, fundador y productor de la banda Bomba Estéreo (nominada seis veces al Grammy). Desde 2005 trabaja en producción audiovisual y, desde 2015, ha liderado proyectos artísticos y ambientales con organizaciones como Naciones Unidas, WWF, TNC, Ford Foundation y Gaia Amazonas, entre otras. En 2020 lanzó Monte, un proyecto musical que mezcla sonidos de la naturaleza con electrónica, y Monte Jungla, una productora enfocada en medio ambiente, música y cultura latinoamericana.

Ganadores 2017

Juanita Goebertus – Promoción 2002

Abogada y politóloga de la Universidad de los Andes, con una maestría en Derecho de la Universidad de Harvard, donde fue reconocida con el premio Dean’s Scholar. Ha trabajado como asesora en temas de seguridad y paz en el Gobierno, fue condecorada por las Fuerzas Militares por su labor en derechos humanos y ha sido profesora universitaria. Hizo parte del equipo negociador en el proceso de paz con las FARC y ha liderado proyectos en Colombia, Venezuela y El Salvador sobre diálogo y transición política. Fue representante a la Cámara por Bogotá y hoy dirige la División de las Américas de Human Rights Watch.

 

 

Andrés García – Promoción 2001

Andrés es experto en desarrollo rural y procesos de paz. Estudió Desarrollo Internacional y Economía Política en la Universidad de Trent, en Canadá; tiene una maestría en Política Social de la Universidad Javeriana y  un doctorado en Gobernanza Global en la Universidad de Waterloo, donde ha sido reconocido por su excelencia académica. Ha trabajado como consultor e investigador, y ha sido asesor del Ministerio de Agricultura y de la Oficina del Alto Comisionado para la Paz, donde continúa vinculado apoyando la implementación del acuerdo de paz en Colombia.

Ganador 2015

Federico Márquez – Promoción 1999

Es ingeniero industrial de la Universidad de los Andes, donde recibió tesis laureada y la distinción al servicio comunitario por su impacto social como estudiante. En 2010 finalizó un MBA en la London Business School de Inglaterra, donde fue reconocido con el premio Best Student Award. Inició su carrera en 2003 como analista en Estrategias Corporativas, firma de banca de inversión en la que hoy es socio. Además, participa activamente en causas sociales y educativas como miembro del Consejo Directivo de Compartamos con Colombia, la Asociación Santa Cruz, la Fundación Bibloamigos y el Comité Financiero del Colegio Los Nogales.

Ganador 2014

Felipe Valencia – Promoción 2002

Economista con estudios en Brown, Yale y un doctorado cum laude en Economía de la Universidad Pompeu Fabra y el London School of Economics. Ha trabajado en Goldman Sachs, el Banco Mundial y como profesor en universidades de Alemania, Canadá y actualmente en Harvard. Su investigación se enfoca en educación, conflicto armado e instituciones coloniales, y ha sido publicada en revistas académicas y medios internacionales como The Washington Post y El Espectador.

Ganadora 2013

Emilia Atuesta – Promoción 2004

Diseñadora industrial y mercadóloga con maestría en Antropología de University College London, becada por Colfuturo. Ha trabajado con comunidades indígenas en la Amazonía y la Orinoquía fortaleciendo procesos artesanales, y ha liderado proyectos que promueven el comercio justo y la sostenibilidad cultural. En 2016 fundó Liana, un estudio que crea productos artesanales únicos, conectando la diversidad creativa de Colombia con el mercado.

Ganadora 2012

María del Pilar Lemos – Promoción 1993

Bióloga con estudios en la Universidad Nacional y Haverford College, donde se graduó magna cum laude. Tiene un doctorado en Inmunología de la Universidad de Pensilvania, una maestría en Salud Pública de Johns Hopkins y ha realizado postdoctorados en tuberculosis y VIH. Ha investigado temas como la relación entre malnutrición y tuberculosis, vacunas contra la leishmaniasis y, actualmente, trabaja en estudios sobre prevención y vacunas del VIH en Perú, Sudáfrica y Estados Unidos.

Ganadora 2011

Alda Berardinelli – Promoción 2001

Socióloga de la Universidad Nacional, especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo. Trabajó en España como mediadora intercultural para la Cruz Roja y en el 2011 se radicó en la frontera dominico-haitiana para trabajar en proyectos de desarrollo con mujeres y jóvenes. Vivió en Haití hasta el año 2019, donde trabajó en temas de gestión e intercambio de conocimiento local como estrategias para contribuir al desarrollo rural. Fue profesora de Sociales en el Colegio y actualmente es la Directora Ejecutiva de la Fundación Manuel Mejía que trabaja por la educación al servicio de la ruralidad colombiana.

Ganador 2010

Nicolás Van Hemelryck – Promoción 1997

Cineasta y fotógrafo, graduado magna cum laude en Arquitectura de la Universidad de los Andes. Su trabajo explora narrativas que desafían percepciones y tabúes sociales. Codirector de ALIS, ganadora de 22 premios internacionales como el Oso de Cristal y el Premio Teddy en la Berlinale, y de Amazona, nominada a los Premios Goya. Cofundador de la productora Casatarántula y la agencia DOCCO, ha producido y coproducido películas premiadas globalmente. También es formador, jurado y miembro de redes internacionales de cine como EAVE y Cinema 23.

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Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

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La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para reconocer a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en distintos ámbitos de la sociedad…

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

El Villars Institute es una fundación que tiene como propósito fomentar la colaboración intergeneracional para así promover la innovación, educación y compromiso frente a aspectos como la conservación natural, la biodiversidad y el desarrollo sostenible…

Verses for the Soul: La poesía como refugio y homenaje

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Los estudiantes de 7°A desarrollaron el proyecto Verses for the Soul: A Tribute to the Poetry Pharmacy, una iniciativa que combinó la expresión artística, la reflexión emocional y el trabajo colaborativo.

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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Nogalista es Youth Villars Council Member

“Ser parte del Villars Institute y su Consejo Joven me ha dado múltiples oportunidades para expresarme y dar a conocer mi forma de pensar frente a decisiones de gran impacto”. – Laura Méndez Restrepo

El Villars Institute es una fundación que tiene como propósito fomentar la colaboración intergeneracional para así promover la innovación, educación y compromiso frente a aspectos como la conservación natural, la biodiversidad y el desarrollo sostenible. Debido a mi interés por su propuesta, en 2024 fui elegida por el colegio para participar en su simposio anual, llevado a cabo en Suiza. Esta experiencia no sólo expandió mi entendimiento frente a problemáticas inminentes para la humanidad, sino que también me dio la oportunidad de conectarme con un grupo de jóvenes, expertos y profesores con un amplio conocimiento e importantes iniciativas, que ofrecen soluciones a corto y largo plazo. 

Por consiguiente, debido a la impresión que dejó en mí el encuentro mencionado, tome la decisión de mantenerme involucrada y participar en los cursos ofrecidos por la institución. Estas sesiones me dieron una mayor comprensión de los desafíos que enfrentamos hoy en día, así como las herramientas para analizar sistemas complejos, sus fuentes y la interacción de sus partes. Durante estas clases aprendí sobre el liderazgo, entendiendo la importancia de conocer a quienes componen un equipo y sus emociones, cuando se llevan a cabo proyectos, un aspecto de gran relevancia para cualquier área del conocimiento. Adicionalmente, tuve la oportunidad de atender y participar en charlas virtuales dictadas por expertos como Jaideep Bansal y Jade Hameister, quienes por sus historias de fortaleza e innovación abrieron un espacio para conversar sobre cómo nosotros, de manera individual, podemos dar el primer paso hacia cambios prometedores. 

Mi participación en estas sesiones y la formación que adquirí, fue lo que me llevó a ser elegida por las directivas del instituto para formar parte de su Consejo Joven. El grupo está compuesto por 10 personas, encargadas de asesorar al equipo directivo del Villars Institute frente al diseño y desarrollo de sus propuestas para los miembros y en general para la comunidad. Por esta razón, buscamos garantizar que el instituto brinde oportunidades de aprendizaje efectivas y enriquecedoras para los más de 500 miembros que forman parte de Villars. Así mismo, planteamos espacios y alternativas tanto virtuales como presenciales para que todos los integrantes puedan exponer sus ideas o proyectos y así ayuden a que otros miembros alrededor del mundo se puedan unir o empezar cambios similares en sus propios contextos. Finalmente, al ser una de las dos participantes latinoamericanas en el consejo, he tomado el compromiso de visibilizar, a partir de mi propia experiencia, a todas las organizaciones, colegios y miembros de la región.  

En el consejo, hemos empezado a promover espacios durante los simposios que impulsen la innovación a partir de propuestas planteadas por los miembros, dejando en ellos no solo conocimiento, sino las herramientas para ser parte del cambio. De manera similar, hemos sugerido la posibilidad de que quienes desarrollen estas nuevas ideas, puedan luego contar con un apoyo por parte de expertos en sus respectivos temas, asegurando una realización efectiva. Por último, hemos empezado la grabación de podcasts que dan a conocer lo que se hace en el Villars Institute, desde la perspectiva de sus jóvenes. La iniciativa no solo surge del reconocimiento del valor de un cambio frente a las problemáticas naturales, sino también del impacto que una formación efectiva frente a este o cualquier tema tiene cuando se busca cambiar la perspectiva de quienes nos rodean. 

Ser parte del Villars Institute y su Consejo Joven me ha dado múltiples oportunidades para expresarme y dar a conocer mi forma de pensar frente a decisiones de gran impacto. Además, me ha mostrado el valor de entender las situaciones que nos rodean y actuar, dado que estos pasos pueden darnos oportunidades inesperadas. 

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La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para reconocer a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en distintos ámbitos de la sociedad…

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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Verses for the Soul: La poesía como refugio y homenaje

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AP Seminar y AP Research 2025

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AP Research: Perspectives about global challenges

In AP Research, students have the opportunity to delve into a single research topic throughout the academic year. This year, they narrowed down their interests and developed research questions aimed at addressing gaps in existing fields of knowledge. The focus areas included Economics and Science. We are proud to showcase four presentations, ranging from energy reduction models to satellite shielding designs, and from methods of detecting Alzheimer’s to proposals for blood substitutes in regions facing blood shortages. 

Arthur Webster – AP Research Global Perspectives Teacher.

AP Seminar: Perspectives about global challenges

This semester students in AP Seminar completed research projects about a common theme: memory. They read and analyzed a variety of sources, wrote individual written arguments in which they analyzed and synthesized ideas from at least two different perspectives, and presented their work to peers and teachers. We are sharing interesting and engaging presentations that explore multiple facets and viewpoints on individual, collective, cultural, and historical memory.

Tammy Dobrzynski, AP Seminar Global Perspectives Teacher.

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Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

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La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para reconocer a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en distintos ámbitos de la sociedad…

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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Verses for the Soul: La poesía como refugio y homenaje

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Los estudiantes de 7°A desarrollaron el proyecto Verses for the Soul: A Tribute to the Poetry Pharmacy, una iniciativa que combinó la expresión artística, la reflexión emocional y el trabajo colaborativo.

Intercambios 2024-2025

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Nogalistas por el mundo

Explorar el mundo a través del aprendizaje es una oportunidad única para crecer, abrir la mente y descubrir nuevas formas de entender la vida. Algunas de nuestras estudiantes que han vivido esta experiencia este año escolar son Gabriela R. y Natalia B. en St. Stithians College, en Johannesburgo, Sudáfrica; María Lucía S. en Roedean School, también en Johannesburgo, Sudáfrica; Martina Q. y Verónica O. en Brookhouse, en Nairobi, Kenia; Martina O. en St. Cyprian’s, en Ciudad del Cabo, Sudáfrica; e Isabella F. en The Athenian School, en San Francisco, Estados Unidos. Esta experiencia les ha permitido conectar con realidades diversas, construir lazos con personas de diferentes países y enriquecer su visión del mundo. En el siguiente enlace, ellas nos cuentan un poco más sobre sus historias y aprendizajes.

Natalia B.
Roedean, Johannesburgo, Sudáfrica

“Mi experiencia de intercambio en Sudáfrica fue algo que nunca voy a olvidar. Aprendí un montón, sobre todo a ser más flexible y a adaptarme a cosas nuevas. Pude viajar y conocer lugares increíbles como Ciudad del Cabo y el Parque Nacional Kruger, donde pude ver de cerca la increíble fauna y flora sudafricana. En el colegio, fui a clases diferentes a las de Colombia y también practiqué deportes que allá no se juegan mucho, como hockey, rugby, netball y cricket. Al final del intercambio participé en el Saint Fest, un festival de deportes donde jugué en el equipo de fútbol y también estuve apoyando a los otros equipos con las war cries, que son barras llenas de energía y hacen parte de la cultura del colegio en Johannesburgo. Lo que más me gustó fue conocer personas de una cultura distinta, hacer amigos y vivir un estilo de vida diferente al que tengo en Colombia. Hubo retos y momentos difíciles, pero todo valió la pena. Viví cosas increíbles y disfruté cada momento al máximo. Esta experiencia me cambió la forma de ver el mundo y me enseñó un montón sobre mí misma y sobre otras personas.”

Gabriela R.
Roedean, Johannesburgo, Sudáfrica

“Desde el minuto uno tenía demasiadas expectativas para este intercambio, tenía miedo, pero siendo sincera, ha sido una de las mejores experiencias de mi vida. El hecho de estar tan lejos de mi casa y de mi día a día me ha enseñado muchas cosas, pero además de eso he tenido la fortuna de aprender de toda la gente que me rodeó durante esta experiencia. Se me han presentado diferentes oportunidades, como ir a caminar con leones, conocer Table Mountain y Robben Island en Cape Town e ir al famoso Kruger, que es el safari aquí en Sudáfrica. Por el lado del colegio, vi clases que no existen en Colombia, y la gente siempre fue super amable y dispuesta a saber de mí como yo de ellos. También tuve la gran experiencia de participar en el Saints Fest, el festival de deportes que organiza el colegio para las temporadas de invierno. Aprendí mucho tanto de la cultura de este país como de la de mi familia, y son aprendizajes que no se comparan con nada. Sudáfrica y toda su gente me llenaron de conocimiento y experiencias inolvidables, las cuales siempre llevaré conmigo.”

María Lucía S.
Roedean, Johannesburgo, Sudáfrica

“Mi intercambio en Johannesburgo, Sudáfrica fue una experiencia inolvidable y enriquecedora. Una experiencia que me permitió adaptarme a una cultura diversa, a una forma de educación diferente y a un estilo de vida único. Desde el inicio, mi familia anfitriona fue muy amable y generosa conmigo. En el colegio fui recibida de una manera muy especial por las alumnas, los profesores y las directivas, haciendo mi adaptación muchísimo más amena. Mi familia me llevó a conocer Johannesburgo, yendo a los lugares más importantes de la ciudad como el “Nelson Mandela Square”. Tuve la oportunidad de ir de safari y ver de cerca a los “Big Five”. También, pudimos viajar a una de las capitales de Sudáfrica, Ciudad del Cabo, un lugar increíble. Cada día en Sudáfrica me enseñó algo nuevo, ya sea sobre la cultura, la historia o de la esencia de este país tan mágico. Este intercambio me abrió los ojos al mundo, me permitió crecer y dejó en mi corazón recuerdos y personas que llevaré siempre.”

Martina Q.
Brookhouse, Nairobi, Kenia

“Durante mi intercambio he conocido una cultura completamente diferente a la que yo estoy acostumbrada. Esto me ha parecido súper gratificante pero también me he dado cuenta que es una experiencia que le abre mucho la mente a uno, a salir de su propia zona de confort para ganar nuevas experiencias. He comido diferentes comidas, visto diferentes paisajes y conocido nuevos lugares que nunca pensé que conocería. También he aprendido lo que es la verdadera amabilidad. Estoy eternamente agradecida por mi familia anfitriona por haberme recibido con los brazos abiertos y darme una imagen de Kenia que nunca voy a olvidar. Aunque fue desafiante, me voy con los mejores recuerdos en los que siempre tuve una sonrisa de felicidad y sabiendo que al mismo tiempo que recibí de esta cultura, también dejé de la mía.”

Veronica O.
Brookhouse, Nairobi, Kenia

“Yo llegué a Nairobi, Kenya el 12 de marzo en la madrugada después de un largo viaje con dos escalas. Desde que aterricé mi host family me recibió con los brazos abiertos y listos para hacerme enamorarme de Kenya. Ese mismo día fue mi primer día en Brooke House International School, el colegio que me iba a recibir por las siguientes semanas. Todo el mundo me recibió con una sonrisa y estando listos para ayudarme con lo que necesitara. Aprendí cómo funciona su sistema académico y las diferencias y similitudes que tiene con el sistema en Nogales. Poco poco me fui adaptando a cómo funciona todo acá y encariñando con la gente que me recibió. Participé también en varias actividades después del colegio, como basket y fútbol y vi cómo funcionan los deportes y los distintos clubes. También fui conociendo los distintos lugares que hace Kenya tan especial como ir al Nairobi National Park, al Masaj Market, y ir a visitar Nayuki a Sweet Water a ver los distintos safaris que Kenya tiene que ofrecer. Poco a poco me fueron enseñando Swahili que es el idioma que hablan acá, y datos sobre la historia de Kenya. Me han enseñado sobre la cultura, la comida, las tradiciones, y como la gente vive acá en Kenya. Esta experiencia me ha enseñado que el mundo va mucho más allá de lo que yo experimento todos días y ha enriquecido mi manera de ver el mundo. Me ha reforzado valores como la madurez, responsabilidad, independencia, y flexibilidad. No cambiaría nada de lo que he vivido en Kenya porque hace parte de una de las mejores experiencias que voy a vivir.”

Martina O.
St. Cyprian´s, Ciudad del Cabo, Sudáfica

“Llegué el 6 de marzo a Sudafrica y desde ese momento he vivido una cantidad de experiencias nuevas. Todas las personas con las que he interactuado han sido súper amables y generosas conmigo. Las estudiantes del colegio me acogieron desde el primer día y hacemos distintas actividades juntas. Tuve la oportunidad de ir a Robeen Island, lugar donde Nelson Mandela fue encarcelado durante 27 años, aprendí bastante acerca de la historia y cultura de este país. También, me he montado en el “Hop on, hop off”, bus que nos lleva a conocer toda la Ciudad del Cabo y un jardín botánico con toda la flora y fauna local. Adicionalmente, he conocido lugares como “Table Mountain” y “Lions Head” que tienen una vista increíble de toda la ciudad. Mi host family me ha sabido recibir de la mejor manera. Siempre han sido muy amables y abiertos conmigo, me han llevado a comer, la playa, conciertos y muchas mas cosas.”

Isabella F.
The Athenian, San Francisco, Estados Unidos

“Este intercambio ha sido una experiencia increíble, llegar a un lugar diferente del que estoy acostumbrada, interactuar con gente diversa en opiniones, estilos de vida, intereses e historia me ha ayudado a tener una perspectiva más amplia como es la vida en otra parte del mundo. Aparte de ser una VIVENCIA de la que no puedo estar más feliz de haber podido tener, he tenido la posibilidad de compartir Colombia con la gente a mi alrededor, algo que también me ha hecho sentirme orgullosa de nuestro país, cultura y calidez.”

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Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

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La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para reconocer a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en distintos ámbitos de la sociedad…

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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Verses for the Soul: La poesía como refugio y homenaje

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Los estudiantes de 7°A desarrollaron el proyecto Verses for the Soul: A Tribute to the Poetry Pharmacy, una iniciativa que combinó la expresión artística, la reflexión emocional y el trabajo colaborativo.

Global challenges from different perspectives

Global challenges from different perspectives

Global challenges from different perspectives

Global challenges from different perspectives

This year AP Seminar students completed an intensive research process about a variety of global challenges. We had five groups that collaborated to prepare researchable questions about challenging topics, select and analyze academic sources, and write individual research reports for different lenses to finally produce team multimedia presentations that show their skills in multiple-lens analysis to propose holistic solutions that take into account implications and limitations. 

One group studied drug trafficking in Colombia (national focus) while another group did research about brain drain in Latin America (regional focus). We also had groups that worked on the obesity epidemic in the United States, nuclear proliferation and weapons of mass destruction, and digital infrastructure issues (international and global focus). The team multimedia presentations are delivered in teams and include components such as the team’s research question, the thesis, context information, multiple-lens analysis of issues, and a team solution. The English Department is happy to share this year’s team multimedia presentations with the Nogales community.

Tammy Dobrzynski, AP Seminar Global Perspectives Teacher.

Perspectives about global challenges

Uses of Digital Infrastructure

Juanita D., Mateo S., Emilio S., and Camilo U.

Nuclear Proliferation and Weapons of Mass Destruction

María José C,.  Santiago P., and Pablo Q.

Brain Drain in Latin America

Lucía B., Sebastián M., and Sarah P.

The Obesity Epidemic in the United States

Alejandro B., Alejandro C., Catalina L., and Ana R.

Drug Trafficking in Colombia

Lucía P., Catalina R., and Tomás S.

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Distinción Excelencia Nogalista a nuestros exalumnos

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La Distinción a la Excelencia Nogalista fue creada en 2010 por el Consejo Superior del Colegio Los Nogales para reconocer a exalumnos que, con liderazgo, propósito y compromiso, generan un impacto positivo en distintos ámbitos de la sociedad…

Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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Verses for the Soul: La poesía como refugio y homenaje

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Los estudiantes de 7°A desarrollaron el proyecto Verses for the Soul: A Tribute to the Poetry Pharmacy, una iniciativa que combinó la expresión artística, la reflexión emocional y el trabajo colaborativo.

CampNogalitos, más que un campamento

CampNogalitos, más que un campamento

CampNogalitos, más que un campamento

CampNogalitos, más que un campamento

El pasado 14 de diciembre se llevó a cabo una nueva edición de CampNogalitos, una iniciativa que nació en 2018 gracias a la vocación de servicio y el compromiso de dos estudiantes de Semestralizado. Desde entonces, este proyecto se ha convertido en una tradición gestionada de forma completamente voluntaria por estudiantes de diversas generaciones, lo que refleja el propósito de transformación y servicio que caracteriza a los Nogales.

Lo que comenzó como un campamento de inglés para los hijos del personal de servicios generales, gestionado por las estudiantes Cayetana Llano y Daniela Vlasak, promoción 2020, ha evolucionado para adaptarse a las necesidades y circunstancias. Incluso durante la pandemia, el compromiso de las organizadoras permitió que CampNogalitos se realizara de manera virtual, asegurando materiales para que cada participante pudiera disfrutar desde casa. 

A lo largo de los años, nuevas generaciones de estudiantes han asumido con entusiasmo la organización de esta actividad. Ana María Santofimio y Sara Sarmiento, quienes han liderado el proyecto en los últimos años, están pasando la batuta a Natalia Rojas y Sylvia de Dios Ibañez. En el último CampNogalitos, realizado en el parque Simón Bolívar, fueron estudiantes de 10° los encargados de planear y ejecutar la actividad, demostrando su compromiso, creatividad y vocación de servicio.

CampNogalitos sigue siendo un espacio donde los estudiantes, por iniciativa propia, fomentan el trabajo en equipo, la empatía y el deseo de contribuir al bienestar de los demás. Este proyecto no solo fortalece los lazos dentro de nuestra comunidad, sino que también deja un legado inspirador para futuras generaciones de nogalistas.

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Laura Méndez, Youth Villars Council Member

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