Con profunda tristeza nos dirigimos a ustedes para comunicarles la noticia del fallecimiento el día 12 de junio de 2022 de María Fernanda López Pinzón, coordinadora de la Biblioteca CLN.

Como institución y familia nogalista, lamentamos su pérdida y damos nuestras más sinceras condolencias a su esposo, Felipe León Bravo, a su hijo Santiago León López y a sus familiares. Los acompañamos en su dolor y les enviamos fortaleza para afrontar este duro momento. 

Mariafer o Mafe, como la conocíamos nosotros en el Colegio, se unió al proyecto educativo de Los Nogales cuando llevábamos poco tiempo de fundación en la sede de Provenza en septiembre de 1989. A lo largo de estos años, en los que pasó por salones de clase como profesora y directora de grupo, el Departamento de Tecnología como Integradora de tecnología y currículo y la Biblioteca como bibliotecaria y coordinadora, se caracterizó por siempre querer dar el máximo. Apasionada por los libros, la música y las artes, siempre buscó captar la atención de los otros para que pudieran disfrutar y enamorarse de cada cuento, cada poema, cada letra o melodía de una canción tanto como ella lo estaba. Le gustaba que la biblioteca fuera el punto de encuentro de los estudiantes y profesores que buscan en los libros y en el conocimiento una extensión del diario vivir, por eso los acogía y los hacía sentirse como en su casa.

Su inagotable curiosidad, entusiasmo y rigurosidad se ven reflejados en la biblioteca de nuestro Colegio. Junto con Luz Stella, Andrés, Alejandra y Judy, Maria Fernanda desde el año escolar 2017-2018 dedicó su tiempo en Nogales a permitir que la biblioteca siguiera siendo el proyecto sólido que se gestó de la mano de su antecesora, colega y amiga Patricia Vélez.

Además de su gran labor en la biblioteca, Maria Fernanda fue la editora de nuestra revista institucional, co-fundadora del grupo TEB (Tecnología Educativa Bogotá),  miembro del Consejo Académico, una gran amiga y compañera de todos. Mariafer, siempre nos acordaremos de tus historias tan detalladas y divertidas, llenas de enseñanzas y de tu latente vocación por la educación. 

En este momento de duelo nos unimos para recordar a Maria Fernanda en comunidad. Les informaremos los detalles de la velación y exequias próximamente.

Entrevista a Miguel Uribe Turbay

En abril de 2022, la Asociación de Exalumnos entrevistó a Miguel Uribe Turbay, exalumno de la promoción 2006. En ese momento, Miguel estaba terminando su Maestría en Administración Pública y habló sobre su recorrido después de graduarse del Colegio. Esta entrevista se retoma en reconocimiento a la huella que dejó como miembro de la comunidad nogalista.

Con el propósito de rendir homenaje a su legado, dos promociones de exalumnos crearon la Beca Miguel Uribe Turbay, la cual busca apoyar el Programa de Talentos Académicos del Colegio Los Nogales. Esta iniciativa mantiene viva su memoria honrando el sueño de construir una Colombia más justa y solidaria.

Cuando estoy terminando la carrera de derecho tomo la decisión de aspirar al Consejo de Bogotá. Me lanzo al Concejo, soy elegido, soy el concejal más joven de la ciudad y me convierto en líder de la oposición a Gustavo Petro mientras es Alcalde y llego a la Presidencia del Concejo. Durante mi periodo en el Concejo hago una Maestría en Política Pública de la Universidad de Los Andes y adicionalmente tuve un reconocimiento como el mejor concejal del 2015. Después en el 2016 soy nombrado por el Alcalde Enrique Peñalosa como Secretario de Gobierno donde trabajé durante 3 años. En este lapso, hicimos parte de un equipo que revolucionó a Bogotá en materia de infraestructura y programas sociales y especialmente combatimos el crimen, uno de los grandes logros fue haber acabado el Bronx. Renuncié para aspirar a la Alcaldía, precisamente para avanzar sobre lo construido y mejorar lo que quedaba pendiente. Después de no haber ganado esta contienda, tomé la decisión de estudiar una Maestría en Administración Pública en Harvard y tuve la oportunidad de lanzarme al Senado y ser elegido Senador en marzo pasado con la más alta votación, con el propósito de defender la democracia y la libertad en el país.

Cuéntanos de dónde nace el gusto por el ajedrez y cómo se trasforma en una fundación.

Aprendo ajedrez con mi papá y empiezo a encontrar que es una oportunidad para compartir con las personas que quiero, especialmente con él. Después casualmente en el Colegio empezamos a jugar y recuerdo en la biblioteca cuando quedaba debajo del gimnasio y cuando jugábamos con un grupo de amigos. Eso empezó a despertar en mí la necesidad de ser mejor y competir, empecé a ir a los torneos de UNCOLI, y me empezó a ir bien, gané varias paradas de la UNCOLI y con eso tomé la decisión de jugar ajedrez de alta competencia o de alto rendimiento, y en ese momento conocí al entrenador de varias universidades que había sido campeón nacional. Nos volvimos grandes amigos. Él me empezó a entrenar, posteriormente también fue entrenador de los Nogales, y con él tomamos la decisión de crear la Fundación Crece Colombia para enseñar ajedrez como herramienta pedagógica y darle una segunda oportunidad a los huérfanos de la guerra y alejar a los jóvenes del consumo de droga.

Llego a la Fundación porque si bien a mí me gustaba competir, entendí que la mejor manera en la que podía ofrecer seguir haciendo lo que me gustaba que era jugar ajedrez y hacer un cambio era precisamente enseñando, pero además en buena parte era consecuencia de haber crecido al lado de mi abuela donde vi el trabajo social de tantos años con la Fundación Solidaridad por Colombia; y en ese momento cuando yo estaba en el Colegio creamos con Gregorio una cartilla y un método de enseñanza de ajedrez, en aquel momento el primero en Colombia para niños y yo estudiaba con Hernando Bahamón a quién invitamos en aquel entonces a que hiciera la ilustración. Con esa cartilla empezamos a viajar por el país, empezamos hacer la alfabetización en el Colegio y empezamos a enseñar ajedrez en la Fundación.  

Tu llevas trabajando por Bogotá 10 años desde que fuiste elegido concejal en el 2012 y luego trabajaste de la mano con Peñalosa como secretario de Gobierno. ¿Cómo ha cambiado nuestra ciudad en estos 10 años?

Durante los 10 años en los que he trabajado en Bogotá desde que fui elegido concejal en el 2012, realmente Bogotá se ha transformado. En la administración que participé logramos acabar el Bronx, el infierno más grande que ha tenido el país, pero, además, una máquina de crimen. El día que acabamos el Bronx había 250 menores de edad siendo abusados sexualmente, y se presentaban todos los crímenes. Segundo, la integración regional de Bogotá con Cundinamarca ha sido fundamental para el futuro de la ciudad y ha sido positivo que hoy tengamos el área metropolitana donde quedan muchos retos por definir, pero es evidente que la manera de enfrentar los retos ambientales, en materia de transporte, acceso seguridad, entre otros, es determinante trabajar en equipo con el departamento; y tercero en materia de movilidad donde especialmente en la administración en la que estuvimos hubo una revolución de la infraestructura, obras que se esperaban por años como la Tintal – Alsacia, la Taborda – Rincón, la Sirena, la ampliación de la Caracas entre muchas otras, y adicionalmente haber hecho el transmicable en Ciudad Bolívar, dejar contratadas las troncales que hacían falta para Transmilenio, especialmente dejar la contratación para el metro. 

Desde tu punto de vista ¿qué debe tener en cuenta el alcalde a la hora de pensar el Plan de Ordenamiento Territorial – POT de su ciudad?

El Plan de Ordenamiento Territorial de Bogotá es la carta de navegación, es la decisión más importante que un alcalde tiene para planear la ciudad a 100 años. Si bien la ley establece que se debe replantear cada 12 años, debe hacerse con una visión coherente y que permita planear no solamente el desarrollo urbano de la ciudad sino también el crecimiento económico de la ciudad a largo plazo. Este Plan de Ordenamiento debe ser concertado, trabajado con gremios, academia, ciudadanos, en general promoviendo la participación ciudadana para garantizar, hasta donde sea posible, obtener el mayor consenso para lograr cubrir de legitimidad este proceso.

Finalmente debe contemplar la integración regional, porque si bien el Plan de Ordenamiento se enfoca en Bogotá las decisiones que tome o deje tomar Bogotá afectan el entorno regional. Ahora, es importante contemplar tanto accesos vías como la ALO entre otros, pero adicionalmente en materia ambiental como las petares para descontaminar el río Bogotá, muchas de ellas, como la petar Canoas, que dejamos contratada cuando estábamos en la alcaldía porque la dejamos financiada, o temas de aprovechamiento de residuos sólidos. 

Dentro de tu recorrido nos contaste que ya terminaste una Maestría en Política Pública. ¿cuál fue tu tema de investigación o profundización durante este programa? ¿En qué temas estás ahondando en la Maestría que estás finalizando sobre Administración Pública?

En la monografía en la Maestría de Política Pública en los Andes me enfoque en estudiar la jornada educativa 40 × 40 que fue la apuesta de Gustavo Petro en materia de educación. De entrada, yo he sido defensor de la jornada única que busca que los jóvenes estén más tiempo en el colegio menos tiempo en la calle, y que se fortalezca el pensum curricular, pero adicionalmente que se ofrezcan más alternativas extracurriculares. La jornada 40 × 40 era una apuesta parcial para alcanzarlo sin ampliar la jornada, buscar utilizar equipamientos de la ciudad para ofrecerle algunos jóvenes en algunos horarios, jornada extracurricular. Eso no funcionó bien e hice un trabajo de investigación donde tuve la oportunidad del Consejo de obtener la información necesaria para poder hacer la investigación y poder rescatar la intención, pero evidentemente destacar los problemas de implementación y las dificultades que hubo. Ahora en la Maestría de Administración en HARVAD me he centrado en clases de crecimiento económico, de desarrollo social, urbanismo, de negociación y de liderazgo, competencias que creo que son claves para asumir los retos que tiene el país. 

Fuiste candidato a la Alcaldía de Bogotá en las elecciones del 2019 ¿Cuál fue tu mayor aprendizaje de esta experiencia?

Una vez más me di cuenta de que hacer lo correcto, a pesar de que sea impopular, es necesario. Que los principios y las convicciones no se negocian, y que la familia es el pilar fundamental y es incondicional.  Este fue un proceso lleno de aprendizajes, pero adicionalmente en donde aposté a construir sobre lo construido y a terminar lo que habíamos comenzado. Si bien no logramos el objetivo final, estoy profundamente agradecido con las personas que me ayudaron adelantar la campaña y a todos los bogotanos que creyeron en mí.

En las elecciones del pasado mes de marzo fuiste cabeza de lista del partido Centro Democrático y obtuviste la mayor votación al Senado en Colombia. ¿Cómo llegas a este nuevo rol y cuál es tu objetivo?

El presidente Uribe me invitó a ser su reemplazo en el Senado, a ser la cabeza de lista con el propósito de promover un relevo generacional, de promover una política moderna urbana y adicionalmente reivindicando la necesidad de tener matices, de poder impulsar un partido convocante, incluyente, aprovechando mi trayecto por el partido liberal, y particularmente con el convencimiento de que yo he sido firme en mis convicciones, pero adicionalmente he hecho una vida de carrera pública generando consensos y construyendo puentes con el convencimiento de que es la única forma de avanzar.

Cómo se define un proyecto político ¿por lo que propone o con referencia a lo que se opone?

Es tan importante proponer como pararse frente a las injusticias, a las ilegalidades y especialmente a las arbitrariedades. En este caso creo profundamente en un país de oportunidades como construimos la ciudad de Bogotá durante la administración en la que participé, creo en la educación, en el empleo, en el desarrollo social, en el crecimiento económico y en la protección ambiental, pero al mismo tiempo estoy convencido que hoy Colombia necesita un muro de contención en contra de Gustavo Petro, quien representa el mayor riesgo para la democracia y la libertad. 

Siendo nieto de expresidente ¿crees que el querer hacer política se lleva en la sangre?

Admiro y respeto a mi abuelo que se hizo a pulso y llegó a la presidencia derrotando el establecimiento de la clase dirigente de aquel momento. Sin embargo, siempre me han preguntado si soy más Uribe o más Turbay y mi respuesta siempre es: soy Miguel. He construido una vida política a partir de mi trabajo, de mi esfuerzo, particularmente de mis valores y de mis convicciones. La motivación principal es ser hijo de una mujer que fue víctima de un secuestro y un asesinato. Una mujer que en el momento más difícil de su secuestro no negoció sus principios cediendo ante las peticiones de Pablo Escobar, y adicionalmente una mujer que creía en la paz de Colombia. Mi mamá es mi mayor inspiración para hacer política, y mi abuela que durante tantos años ha trabajado por la Fundación Solidaridad por Colombia, promoviendo principios, valores y educación, ha sido mi mejor ejemplo. Y mi papá quien me enseñó el valor de la integridad ha sido mi mayor soporte. Es así como tomé la decisión de hacer política para transformar la sociedad convencido de que es la mejor manera de construir un país de oportunidades. 

¿Cuál fue tu materia favorita?

Matemáticas

¿Cuál era tu lugar preferido en el Colegio?

Los ensayos de Banda

¿Quiénes era tu mejor amigo?

Oscar Berardinelli

¿Podrías decirnos una cosa que hayas aprendido en el Colegio y que pones en práctica en tu día a día?

Disciplina y amor por Colombia 

¿Hay algo que te hubiera gustado aprender en ese tiempo y no tuviste la oportunidad?

Programación

Conocer y valorar a nuestra comunidad

Durante las últimas semanas el departamento de Gestión Social realizó las convivencias con los estudiantes de Preescolar. Por medio de tours guiados por Andrés Gómez, profesor de Gestión Social, se les explicó a los más pequeños el rol que tienen las diferentes personas que trabajan en el Colegio y conocieron el esfuerzo que hacen todos los días para que puedan disfrutar de las clases, salones, planta física y sus actividades diarias.

En Prejardín se habló del árbol del nogal y cómo la comunidad desde diversos roles pertenece al mismo equipo. Los estudiantes tuvieron contacto directo con personas de Mantenimiento, Cafetería y Administración y descubrieron el detrás de esa vida cotidiana de los empleados que trabajan para mantener el Colegio en perfectas condiciones. 

Con Jardín se abordó el concepto de un gran jardín con diferentes características, tamaños y flores. Se reconoció la diferencia como parte fundamental, en donde los tallos son todos los empleados que aportan para que los estudiantes florezcan y encuentren lo mejor de sí mismos. 

Por último, Transición fue a la búsqueda de un tesoro. Con pistas y un recorrido por las diferentes áreas y oficinas, realizaron una analogía con objetos que organizaron y clasificaron, descubriendo el gran tesoro que significa pertenecer a nuestra comunidad. 

Esperamos disfruten de esta galería de fotos que evidencia esa relación tan especial que tienen nuestros estudiantes con quienes hacen parte de toda la comunidad.

Convocatoria intervención artística a las puertas del Preescolar Alterno

El próximo proyecto de infraestructura del Colegio es la construcción de un nuevo edificio de preescolar para las nuevas generaciones de nogalistas. Por tal motivo, esta sección fue reubicada en una sede temporal a la que llamamos Preescolar Alterno y que está en funcionamiento en este momento y por los próximos 2 a 3 años más.

Invitamos a la comunidad artística del Colegio a participar en la intervención de las puertas de esta sede alterna del Preescolar. El propósito de este proyecto es, por un lado, darle una nueva estética a la edificación y, por otro, que las diferentes propuestas creativas se conviertan en el epicentro de la vida de los más pequeños y así conseguir rendirle un homenaje a esta dimensión del desarrollo. Una vez se reubique esta sección en el edificio nuevo, las puertas le darán vida a una exposición abierta al público en la que se reconocerá el talento de nuestra comunidad. Estas obras serán instaladas en salones y oficinas de los diferentes edificios del Colegio, recordándonos todos los días la importancia que tiene el arte para transformar la sociedad.

El tema de las propuestas debe estar encaminado a representar:

1) la relación positiva de los niños y el arte; 

2) los niños y la naturaleza; 

3) los niños y el Colegio.