Sembramos maíz como nuestros ancestros

Sembramos maíz como nuestros ancestros

Sembramos maíz como nuestros ancestros

Durante esta semana los estudiantes de 4° estuvieron en Zasqua realizando una siembra de maíz como parte de las actividades de la clase de sociales. Esta actividad tiene múltiples objetivos: generar conciencia en los estudiantes sobre el significado de esta planta para las culturas indígenas americanas y su importancia hoy en día, establecer conexiones con otras áreas del conocimiento, como ciencias y matemáticas, e identificar cómo las actividades agrícolas, así sea a pequeña escala, contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A lo largo del año los estudiantes estarán visitando la huerta para cuidar las plantas, hacer seguimiento al proceso de crecimiento, para luego cosechar a final del año y preparar diferentes recetas para evidenciar cuán versátil es este producto de la naturaleza.

Segundo aniversario del DAE

Segundo aniversario del DAE

Este año celebramos el segundo aniversario del Departamento de Acompañamiento Estudiantil (DAE), una iniciativa que refleja el compromiso del Colegio con uno de sus ejes centrales: atender, valorar y celebrar la diversidad en el aprendizaje…

AP Seminar y AP Research 2025

AP Seminar y AP Research 2025

Finalizaron los cursos de nuestros estudiantes de Semestralizado que participaron en los AP Research y los AP Seminar del 2025. Les compartimos sus investigaciones sobre temas y problemáticas globales.

Nos unimos a través del básquet

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Después de 33 años en el CLN, Rolf Muller Arévalo, coordinador de Educación Física y Deportes, cierra un ciclo marcado por su compromiso, liderazgo y vocación docente…

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Conversatorio “Verdad o postverdad”

Conversatorio “Verdad o postverdad”

Conversatorio “Verdad o postverdad”

El pasado 18 de septiembre, el Grupo de Debate, en asocio con la Escuela de Maestros del Gimnasio Moderno, llevó a cabo el conversatorio “Verdad o postverdad”, un encuentro que contó con la participación de estudiantes de distintas instituciones educativas entre ellos el Colegio Los Nogales. El conversatorio tuvo como invitado al padre Francisco de Roux e integrantes de la Comisión de la Verdad.

Los enfoques del conversatorio estuvieron centrados en los siguientes temas:

– ¿Cómo educar para la verdad y las denominadas postverdades?
– ¿Cómo educar para el perdón?
– ¿Cómo educar para la no repetición?
– ¿Cuáles son los retos de un proceso de memoria histórica?

Al final nuestros estudiantes debatieron sobre la actualidad, identificándose como miembros de la sociedad civil a través de la participación en temas de paz, reconciliación, política nacional e internacional, así como estudios de género y asuntos internos de la institución.

Segundo aniversario del DAE

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