En su electiva Makerspace, Pedro Camargo y José Maldonado de 7º iniciaron su propio emprendimiento de stickers. La idea surgió por el gusto de los dos de diseñar en Adobe Draw y los memes. “Quisimos juntar estas dos cosas y creamos Agua Seca”, nos cuenta José.
Esta iniciativa les permitió asociarse con María Mercedes Casas, la directora de Fines, para lanzar stickers con las temáticas de este programa. Pedro dice que “nos pareció chévere que María Mercedes nos contactara para que la ayudáramos a difundir Fines con los estudiantes. Creemos que el mensaje va a tener más impacto porque lo vamos a hacer de una forma divertida.”
Por su parte, Sofía Ángulo, estudiante de 8º, también inició su emprendimiento en esta clase. Desde agosto del 2018 inició los diseños de Ilura, su marca de sacos. Sofía nos cuenta que todo empezó el día que cumplió años, porque vio que “hacer estos diseños en la clase del Maker era una buena forma de utilizar mi tiempo.”
Estas iniciativas tiene cada día mayor acogida por parte de la comunidad, por lo que una vez finalizan la creación y producción de sus emprendimientos, Pedro, José y Sofía venden sus productos por fuera del Colegio.
Perspectives about challenges in the 21st century
La semana pasada los estudiantes del AP Seminar de 10° realizaron de manera exitosa sus Team Multimedia Presentations, sobre temas nacionales, regionales y globales para comprender las perspectivas sobre los desafíos del siglo XXI. En estas presentaciones formularon preguntas de investigación en equipos, produjeron informes de investigación individuales sobre sus temas y trabajaron juntos para preparar y entregar las siguientes presentaciones multimedia.
Hablemos de ajedrez
Durante estas primeras semanas se disputaron los primeros encuentros del año de ajedrez en la Uncoli en el colegio San Jorge de Inglaterra. Alejandro B. y Camilo M. fueron los representantes nogalistas que se enfrentaron ante estudiantes de los colegios Anglo Colombiano, San Jorge de Inglaterra, San Carlos, San Bartolomé, Los Alcaparros y Nueva Granada.
Aprender de los animales
Este año, el play de 3° estuvo a cargo de las profesoras María Fernanda Rojas, Cristina Lares y Michelle Rondón, quienes ofrecieron a sus estudiantes la oportunidad de participar en esta tradicional actividad. Por medio de obras de teatro cortas y trabajo cooperativo respondiendo la pregunta esencial de la unidad: “¿Qué podemos aprender de las historias de animales?”.
