Este año celebramos el segundo aniversario del Departamento de Acompañamiento Estudiantil (DAE), una iniciativa que refleja el compromiso del Colegio con uno de sus ejes centrales: atender, valorar y celebrar la diversidad en el aprendizaje. Desde su creación, el DAE ha construido una red de apoyo integral para que cada estudiante se sienta visto, escuchado y acompañado en su trayectoria escolar y personal. Durante el 2024-2025, consolidamos acciones significativas tanto a nivel institucional como en cada una de las áreas que lo componen: apoyo emocional, mediación pedagógica y desarrollo, trabajando de manera articulada para promover un entorno donde todos puedan aprender, convivir y crecer de acuerdo con sus necesidades, fortalezas y contextos. 

Uno de los logros más relevantes fue la consolidación del nuevo modelo de acomodaciones académicas, diseñado en coherencia con los principios de instrucción diferenciada y alineado con el compromiso del CLN de apoyar a todos los estudiantes para que alcancen la excelencia, respondiendo de manera oportuna y efectiva a sus necesidades individuales y promoviendo entornos de aprendizaje inclusivos y accesibles. También fortalecimos el acompañamiento a las familias mediante espacios de diálogo y participamos en algunos de los Sintonicémonos del año, en las que abordamos temas clave para el desarrollo integral de nuestros nogalistas, como educación sexual, resolución de conflictos, gestión emocional, diversidad y diferenciación, construyendo así puentes entre la casa y el Colegio, y reafirmando el valor de una alianza formativa sólida.

Durante este año escolar consolidamos un avance significativo con la creación del Área de Desarrollo, integrada por Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, cuyo objetivo es potenciar las habilidades sensoriales, motoras, perceptivas, del lenguaje y del pensamiento, entendidas como pilares fundamentales del aprendizaje y el bienestar escolar. 

Para seguir consolidando nuestro currículo y promoviendo el acompañamiento al desarrollo, el Taller de Estimulación ha venido evolucionando integrando enfoques activos como la gamificación, los centros de interés y el aprendizaje basado en proyectos, nuestras planeaciones incorporaron estrategias de diferenciación que responden con mayor precisión a las características y necesidades individuales de cada niño, niña y adolescente. 

Otro avance relevante fue la actualización de las herramientas de observación individual y la mejora en los formatos digitales de presentación de resultados a las familias, lo que ha facilitado una comprensión más profunda y significativa del desarrollo de los estudiantes, permitiendo a familias y profesores identificar con mayor claridad los logros alcanzados y las oportunidades de mejora.

Desde Mediación Pedagógica realizamos tamizajes en Preescolar y Primaria, que nos han permitido hacer un seguimiento más cercano al proceso de nuestros nogalistas y ofrecer intervenciones tempranas cuando ha sido necesario. Igualmente, llevamos espacios formativos con estudiantes, como asambleas temáticas, que nos permitieron promover la reflexión, el diálogo y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales desde una perspectiva preventiva y formativa. Al mismo tiempo comenzamos con el espacio de intervención denominado WIN, tanto dentro de clase como en los espacios de ayudas. Este momento permitió apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades fundamentales de lectura.  

Finalmente, desde el Área de Apoyo Emocional y al Aprendizaje se trabajó con el cuidado y acompañamiento de toda la comunidad, especialmente en momentos difíciles. Uno de los retos más significativos fue el proceso de duelo que vivimos este año, una experiencia dolorosa que se abordó con sensibilidad y contención, acompañando de manera cercana a los estudiantes, las familias y los adultos del Colegio. Por otro lado, se fortalecieron los espacios de escucha y apoyo para las familias y para los estudiantes que enfrentan dificultades emocionales y sociales que afectan su desempeño académico, realizando los acompañamientos necesarios para lograr los objetivos planteados y el bienestar de todos los niños, niñas y adolescentes. Asimismo, se trabajó en la prevención y promoción del bienestar: el equipo de psicología se capacitó para obtener la certificación en prevención de abuso sexual infantil con el Grupo OPCIONES, y se realizó, en alianza con Human Partner, una capacitación en círculos restaurativos. A partir de allí, se facilitaron procesos de mediación para resolver conflictos entre estudiantes de forma respetuosa y reparadora. A lo largo del año también se organizaron talleres participativos sobre temas clave como la crianza, la gestión de conflictos, la sexualidad y la diversidad, entre otros, buscando siempre fortalecer los lazos entre el Colegio y la familia, y acompañar a los estudiantes en su desarrollo integral. Todas estas intervenciones reafirman nuestra vocación de estar presentes en todos los aspectos de la vida escolar, brindando un acompañamiento genuino que ponga en el centro el bienestar de cada estudiante.

Mirando hacia atrás, nos llena de orgullo ver cómo el trabajo del DAE ha contribuido a fortalecer una comunidad más empática, diversa y consciente del valor de cada estudiante. Sabemos que aún queda camino por recorrer, pero cada paso reafirma nuestro compromiso con una educación que acompaña, escucha y transforma. Agradecemos profundamente la confianza de las familias y renovamos nuestro propósito de seguir construyendo, junto a ustedes, entornos donde cada nogalista pueda crecer con autenticidad, seguridad y propósito. El próximo año esperamos seguir fortaleciendo nuestro trabajo con estudiantes, profesores y familias para apoyar el desarrollo de nuestros estudiantes en todas sus dimensiones y acompañarlos en cada momento del camino hacia la excelencia.