Appris à poser des questions
Appris à poser des questions
Dans le cours de Français III, nos étudiants ont appris à poser des questions : à l’oral (en situation informelle) et à l’écrit (en situation formelle). Pour mettre en place leurs connaissances, nos élèves ont créé une enquête où ils posaient des questions à un membre francophone de notre communauté Nogalista, sur un thème particulier. Valeria Gómez a voulu faire son enquête sur la musique à travers les dernières décennies. Juan Diego Trujillo, de son côté, a rédigé un questionnaire sur le sport. Voici les vidéos avec leurs résultats.
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This year students in AP Seminar collaborated in teams to research three global challenges of their interest: innovation in developed and developing countries, the obesity epidemic in children and teenagers, and gender inequality in Latin America.
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